ПОСЛЕЗАВТРА RU/EN
/ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ЛОМОНОСОВА
ГОД
2021
ГОРОД
АРХАНГЕЛЬСК
ЗАКАЗЧИК

МКУК «МУЗЕЙ М.В. ЛОМОНОСОВА»

СТАДИЯ
КОНЦЕПЦИЯ
АВТОРСКИЙ
КОЛЛЕКТИВ

БАРЬЮДИН Д.
ЕМОНТАЕВ М.
ЛАБАЗОВ М.
ЛАРИЧЕВ Е.
РАТНИКОВА Е.

ТЭП


Площадь нового здания – 253 м²
Площадь нового строения – 1077 м² (из них 1 этаж – 873 м² / 2 этаж – 204 м²)
Общая площадь здания – 1330 м²
Площадь косторезной мастерской – 90 м²
Площадь большого выставочного зала – 320 м²
Общая площадь музейного комплекса – 1420 м²
Общая площадь застройки – 1306 м²
(из них новое строение – 1020 м² / школа – 286 м²)

 

 

Центральный музей М. В. Ломоносова занимает здание бывшей сельской школы и двух одноэтажных корпусов, построенных в начале 2000-х. Рядом с ними расположен амбар с экспозицией крестьянского быта. Комплекс зданий располагается на вытянутом участке, в непосредственной близости от протоки Ровдогорки, реки Северной Двины. В центре нижней грани прямоугольника – исторический пруд, по преданию выкопанный Василием Ломоносовым. Вход туристических групп на участок организован вдоль длинной стороны участка, мимо пруда к школе и амбару. Михаил Васильевич Ломоносов – самородок Курострова. Он появился здесь, в окружении северной природы, на берегу Двины. Движимый жаждой знаний, отправился в Москву, потом в Киев, в Марбург, наконец, в Петербург. Он возник в бездне неведения из ниоткуда при свете северного сияния, корпел над книгами, постигал науки и стал одним из самых образованных людей своего времени. Подобно ему наш музей возникает в недрах Архангельской земли. Здесь внезапно образуется тектонический разлом, вулканическая кальдера, вмещающая в себя расширяющуюся вселенную научного знания, центром и перводвигателем который становится Михаил Ломоносов – первый российский академический учёный.

 

 

 

img
img
ДЕМОНТАЖ И ПЕРЕНОС СООРУЖЕНИЙ

Концепция нового здания музея предполагает сохранение ценных с архитектурной и историко-художественной точки зрения объектов на участке: сохраняются здание школы и амбар, который перебирается, ремонтируется и передвигается ближе к пруду – объекту исторического наследия. Новые выставочные корпуса (пристройки 2001г. и 2009г.) демонтируются.

img
ФОРМООБРАЗОВАНИЕ НОВОГО ЗДАНИЯ

I.
Сегодня музейная территория заболачивается водами с полей, что является проблемой.

 

II.
Новый, частично углубленный в землю, экспозиционный корпус музея блокирует попадание на участок воды. Грунт служит естественной теплоизоляцией здания, минимизируя теплопотери.

 

III.
Школа и новое здание музея соединяются крытым переходом с пандусом. Кровля перехода, как и экспозиционного корпуса – зелёная.

 

IV.
Кафе, библиотека, зал для временных выставок и гостиница располагаются в двухэтажном корпусе. На холме располагаются арт объекты и объекты благоустройства. На участке организуется новая дощатая дорожно-тропиночная сеть.

img
СХЕМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧАСТКА
img
img
АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ СХЕМЫ ПЕРВОГО И ВТОРОГО ЭТАЖЕЙ
img
ПЛАН ПЕРВОГО ЭТАЖА
img
ПЛАН ВТОРОГО ЭТАЖА
img
РАЗРЕЗЫ
img
ВИД НА МУЗЕЙ С ВЫСОТЫ ПТИЧЬЕГО ПОЛЁТА

Правое крыло комплекса, заканчивающееся гостевым блоком, содержит в себе выставочный зал, библиотеку, хранение и сервисные помещения музея. Фасад и кровля облицованы доской в традициях северного русского деревянного зодчества. Этот декоративный прием, а также масштаб здания позволяют новому музейному комплексу вписаться в архитектурный ансамбль окружающего его села.

img
ВИД СЕВЕРНОГО ФАСАДА МУЗЕЯ

С северной части, которая граничит с окружающими комплекс Музея Ломоносова полями, помещение зала центральной экспозиции обнаруживает четкую прямоугольную форму, рассеченную ленточным окном, дающим в зал доступ солнечного света. Маркирующая правый угол музея труба котельной дополняет ансамбль фасада.

img
ОБЪЕКТЫ УЛИЧНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ

Обитаемый склон холма, одновременно служащий крышей для зала центральной экспозиции, террасирован и приспособлен для различных активностей, которые могут организовываться здесь круглый год. Это амфитеатр для концертов, ночных кинопоказов или лекций по астрономии по открытым небом, место для пикников, смотровая и детская игровая площадки. На музейной территории устанавливаются интерактивные модели разнообразных приборов и механизмов, разработанных М.В. Ломоносовым. Тут приведены лишь некоторые из изобретений учёного.

 


1. Морская астрономическая обсерватория. Тренажер. Обсерватория для производства многих морских наблюдений на суше. Сделана из брусьев и может при помощи канатов двигаться наподобие корабля.

2. Ночезрительная труба увеличивает угол зрения, повышая способность различать предметы при различном освещении.

3. Башня для проведения оптических опытов

4. Большой пендул. Прибор, сделанный Ломоносовым для измерения изменений силы тяжести и приливной силы. Этот центроскопический маятник, реагирующий на вариации силы тяжести из-за влияния Луны и Солнца, он установил у себя дома.

5. Анемометр Ломоносова. В этом приборе впервые в истории метеорологии для измерения скорости ветра применена крыльчатка, так часто используемая для той же цели в наше время.

6. Аэродинамическая машина Ломоносова. Предназначенная для изучения атмосферных явлений, модель поднялась на два десятка метров. Это было первое в мире документированное испытание летательного аппарата тяжелее воздуха.

 

 

 

img
ЭКСПОЗИЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА

Михаил Васильевич Ломоносов, наверное, первый фундаментальный российский ученый, преуспевший во многих областях научного знания: от физики и оптики до химии и метеорологии. Он предположил существование Антарктиды до того, как она была открыта и изобрел новую схему телескопа, теперь известную как схема Геккеля-Ломоносова. Его корпускулярная теория предвосхитила появление теории молекулярного взаимодействия, принятой в современной науке. Что уж говорить об оде северному сиянию, азбуке и грамматике? Вместе с тем, знания его – передовые для XVIII века – сейчас примерно соответствуют знаниям теперешнего усидчивого старшеклассника, а фундаментальная наука прошла за три века гигантский путь, такой, что теории Ломоносова имеют в её рамках исключительно историческую ценность. Невольно встаёт вопрос – как актуализовать то, что делал Ломоносов, как построить историческую экспозицию, чтобы она отвечала современному уровню научных знаний теорий, которые интересны, и о которых интересно размышлять? В нашей концепции Ломоносов – перводвигатель расширяющейся вселенной научного знания.


Изображение: первый памятник М.В.Ломоносову,сооружённый П.И. Челищевым
на Курострове в 1791 году

 

 

 

img
БОЛЬШОЙ ВЫСТАВОЧНЫЙ ЗАЛ

Входя в основной зал музея «голову Ломоносова», зритель сталкивается с материальными артефактами, связанным с научно-практической деятельностью ученого. Это и научные приборы – телескоп, горизонтоскоп, плотностометр, и его изобретения – пружинный вертолет, и артефакты – камень из основания первой химической лаборатории, и документы – статут об основании Московского университета и, произведения искусства – копия мозаики из смальты, сваренной Ломоносовым. Каждый из этих материальных предметов оснащен механизмом интерактивной активации. При контакте с посетителем или группой посетителей активируется сценарий, демонстрирующий рассказ об истории данного изобретения и его месте в историческом научном контексте.


Также сценарий содержит некую перспективу научного знания, которая позволяет понять тот путь, который прошла наука с XVIII века до наших дней. Эта часть экспозиции располагается внутри полукруглых капелл, окружающих каждый из артефактов. Между капеллами или сквозь них можно попасть во внешнее пространство зала и увидеть здесь совершенно другую экспозицию. Это – полномасштабная картина современного научного знания, содержащая самые свежие факты и теории. Таким образом из трех планов – артефактов, связанных с научной деятельностью Ломоносова, диаграмм развития научного знания с XVIII по XXI век и экспозиции о современной науке – складывается постоянно расширяющийся научный космос Михаила Васильевича Ломоносова.

 

 

img
ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ ЭКСПОЗИЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ СХЕМЫ

Для конструкции капелл предполагается использовать синтетический материал переменной прозрачности, которой можно управлять с помощью электрических импульсов. В непрозрачном состоянии стены капелл будут служить для проецирования визуальной информации, описывающей путь, который прошла научная мысль с XVIII по XXI век. В прозрачном – через них будет открываться вся перспектива научной Вселенной.

 

1. Аппарат вертикального взлёта
2. Прибор для определения полуденной линии
3. Дождемер
4. Прибор для определения твёрдости
5. Прибор для измерения вязкости

img
БОЛЬШОЙ ВЫСТАВОЧНЫЙ ЗАЛ

Организация пространства капелл построена на градиенте дематериализации представляемых зрительскому вниманию объектов. Это – физическая метафора работы мысли, обозначающее движение человека от «опыта» к «пониманию».

img
ВИД НА МУЗЕЙ СО СТОРОНЫ ПРУДА

При взгляде на комплекс со стороны мемориального пруда зрителю сначала открывается перемещенный к пруду амбар, за ним – школа и гостевой блок с кафе на первом этаже. Обитаемый холм лишь слегка показывает свою спинку в центральном дворе комплекса.

img
КОСТОРЕЗНАЯ МАСТЕРСКАЯ С ВЫСТАВОЧНЫМ ЗАЛОМ

В амбаре разместится костерезная мастерская. На втором этаже мастерская будет совмещена с кладовой материалов и готовых изделий (с возможной организацией сувенирной лавки). На первом этаже рабочее пространство включит в себя выставочный зал и стол для совместной работы, где в формате своеобразного костерезного коворкинга на мастер-классах посетители смогут перенимать мастерство профессионалов.

 

 


Площадь первого этажа - 45м²
Площадь второго этажа - 45м²
Общая площадь косторезной мастерской - 90м²

img
ИНТЕРЬЕРЫ
img